Дистанционное обучение

Что такое дистанционное образование?

Дистанционное образование – это такая форма обучения, которая позволяет тебе самому определять ход учебного процесса.

Получить высшее образование теперь совсем просто – учась дистанционно, ты сам можешь составлять график своего обучения, объединяя учебу с работой или семейной жизнью. Дистанционное обучение – это прогрессивная форма получения образования, которую обычно выбирают занятые люди. Ты сэкономишь время, освоишь новую профессию и поднимешь свою конкурентоспособность в глазах работодателя!

Подходит ли тебе дистанционная форма обучения?
Выбирая дистанционное образование, ты должен иметь достаточную мотивацию и ответственность для того, чтобы самостоятельно изучать выбранную дисциплину.

Поразмысли над тем, каков уровень твоих знаний и умений на данный момент, какие у тебя есть интересы, желания и потребности. Ты должен быть готов к самостоятельной учебе, где главным своим «экзаменатором» будешь ты сам.
Учащиеся дистанционно, являются «автономными студентами» (аutonomous learner -англ.), поэтому в этой форме обучения очень важно твое активное участие в процессе получения знаний.

Если ты всегда творчески и активно подходишь ко всем заданиям, готов взять на себя ответственность за достижение своих целей в обучении и умеешь обосновать свое мнение, то дистанционное обучение – это то, что тебе нужно!

Дистанционное обучение в Латвии.
Преимущества дистанционного образования в мире известны уже давно; волна популярности этого вида обучения наконец достигла и Латвии.

Дистанционное обучение здесь начало активно развиваться в 90-х годах. Традиционно дистанционным считается обучение, при котором студенты самостоятельно осваивают выбранную дисциплину без непосредственного и постоянного контакта с преподавателями. По закону об образовании ЛР, дистанционно обучение дефинируется как одна из форм заочного обучения.

Используемая в Колледже управления бизнесом модель обучения имеет научное подтверждение. Ее актуальность и полезность доказана в докторской диссертации директора колледжа Инеты Кристовской «Управление системой дистанционного обучения в процессе совершенствования компетентности взрослых людей».

Как появилось дистанционное образование?
Дистанционное обучение в мире начало развиваться в конце 19-го века, однако люди гораздо раньше начали использовать свое свободное время для получения дополнительного образования. Истоки дистанционного обучения можно найти еще в 1728 году, когда 20 марта в газете “Boston Gazette” был опубликован рекламный материал: учитель Калеб Филип предлагает возможность освоить новые знания, получая учебный материал раз в неделю по почте. Через сто лет (1833 год) объявления схожего характера появляются и в шведской газет “Lunds Nekoblad”.

В 1840 году дистанционное обучение начали использовать и в Англии. Основная заслуга этого принадлежит Исаку Питмену, студенты которого переводили фрагменты Библии и высылали их по почте для коррекции. Методика была объединена с очным изучением Святого Писания. Новая форма обучения положила начало созданию Заочного колледжа Исака Питмена.

Традиции дистанционного обучения англичан переняли немцы: в 1856 году француз Шарль Тусен и немец Густав Лангеншайд создали школу дистанционного обучения языкам в Берлине.

Основоположником дистанционного обучения в Америке была Анна Элиот Тикнор, которая создала и с 1873 по 1897 руководила так называемой «школой домашнего обучения». В основе принципов обучения была переписка между студентами и преподавателями, а также специально разработанные тесты.

Приблизительно в то же время (1882) дистанционное обучение появилось и в Японии.

Ну а сейчас эта форма обучения доступна любому из нас!